Wyjazd nauczycieli z Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Aleksandra Janty-Połczyńskiego w Lakewood na warsztaty w Lancaster, PA

W dniach 23–24 listopada 2024 roku nauczyciele z Polskiej Szkoły Dokształcającej w Lakewood wyruszyli w inspirującą podróż do Lancaster w Pensylwanii. Celem wyjazdu było połączenie edukacji, kultury oraz integracji w gronie pedagogicznym. Miał on także być okazją nie tylko do poszerzania wiedzy lecz, także do zacieśniania więzi w gronie pedagogicznym.

Podróż rozpoczęła się z lekkim opóźnieniem, ale już po godzinie 10 rano w sobotę dyrektor Kasia Pawka zasiadła za kierownicą wynajętego na tę okoliczność samochodu. Od początku towarzyszyły nam rozmowy na temat funkcjonowania szkoły i naszych codziennych problemów w szkole polonijnej.

W atmosferze rozmów nawet nie zauważyliśmy, kiedy wjechaliśmy w obszar Lancaster. Ten malowniczy rolniczy krajobraz, z rozległymi pagórkami, pięknymi polami, które zdają się rozciągać aż po horyzont w uroczej Pensylwanii, stanowił idealne tło dla naszych warsztatów. Region ten, będący jednym z najstarszych ośrodków rolniczych w Stanach Zjednoczonych, znany jest ze swojej harmonii z naturą i prostoty. Charakterystyczne czerwone budynki farm, białe płoty i wijące się drogi wśród pól tworzą widok, który budzi podziw i skłania do refleksji. Jesienna aura dodatkowo podkreślała piękno okolicy – drzewa mieniły się złotem i czerwienią, czarując swoim wyglądem.

Pierwszym punktem programu było zwiedzanie farmy Amiszów. Nauczyciele mieli okazję zanurzyć się w spokojny świat tej wyjątkowej społeczności, która żyje w zgodzie z naturą, z dala od nowoczesnych technologii. Było to niezwykłe doświadczenie, które skłaniało do refleksji nad różnorodnością stylów życia i wartościami, jakie przyświecają współczesnemu społeczeństwu. Szczególną uwagę zwróciła Amish Schoolhouse – jednoizbowa szkoła, w której dzieci uczą się podstawowych umiejętności, takich jak czytanie, pisanie, matematyka oraz zasady moralne i religijne. Edukacja Amiszów kończy się zazwyczaj po 8. klasie, gdy dzieci mają 14–15 lat. Prostota edukacji Amiszów, brak technologii oraz nacisk na wspólnotowość i dyscyplinę wywarły duże wrażenie na nauczycielach, którzy zastanawiali się, jak te zasady mogą inspirować współczesne metody nauczania.

Kolejnym punktem programu był spektakl „Christmas Show: Joy to the World” w teatrze American Music Theatre, który wprowadził wszystkich w świąteczny nastrój. Przedstawienie, pełne wzruszającej muzyki i świątecznej atmosfery, wprowadziło wszystkich w bożonarodzeniowy nastrój. Wspaniała choreografia i magiczne dekoracje sprawiły, że ten wieczór na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Wieczór poświęcony był warsztatom metodycznym. Pierwszym tematem były kwestie zdrowotne – postępowanie w sytuacjach takich jak alergie, padaczka, omdlenia czy zakrztuszenia, podkreślając konieczność wezwania karetki w poważnych przypadkach. Kolejny prelegent poprowadził zajęcia dotyczące zaburzeń rozwojowych dzieci, takich jak autyzm, dysleksja, zespół Aspergera czy coraz częściej diagnozowane ODD (zaburzenie opozycyjno-buntownicze). Dyskusje o zdrowiu i rozwoju dzieci były szczególnie istotne w kontekście codziennej pracy nauczycieli. Podczas spotkania omawiano innowacyjne metody nauczania, takie jak wykorzystanie sztucznej inteligencji i narzędzi takich jak Chat GPT w edukacji. Nauczyciele dzielili się pomysłami na ciekawe zajęcia lekcyjne, które mają wzbudzić zainteresowanie uczniów i ułatwić im naukę języka polskiego. Dyskusja skupiła się na odpowiedzialnym wykorzystaniu technologii w edukacji oraz potencjalnych zagrożeniach związanych z zbytnim poleganiem na automatyzacji. Dzięki bezwzględnym kompetencjom naszych koleżanek mogliśmy spokojnie zadawać krępujące nas pytania czy wątpliwości, na które Jola wraz z Lucyną i Ewą odpowiadały. Warsztaty stanowiły doskonałą okazję do wymiany doświadczeń i poszukiwania nowych sposobów na angażowanie uczniów w polonijną edukację.

Wyjazd do Lancaster był nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także do wzmocnienia więzi między nauczycielami. Wspólne podróże, rozmowy i dzielenie się wrażeniami sprawiły, że uczestnicy wrócili do Lakewood pełni energii, inspiracji i zapału do dalszej pracy z młodzieżą.

Polska Szkoła Dokształcająca w Lakewood nieustannie dąży do podnoszenia standardów nauczania, a wyjazdy takie jak ten są ważnym elementem rozwoju kadry pedagogicznej. Warsztaty w Lancaster okazały się niezwykle owocne zarówno pod względem merytorycznym, jak i integracyjnym. Wizyta w Amish Schoolhouse przypomniała o wartości prostoty i wspólnotowości w edukacji, zaś dyskusje o nowych technologiach oraz kreatywnych metodach nauczania zainspirowały nauczycieli do wprowadzania innowacji w swoich lekcjach. To był czas pełen rozmów, refleksji i inspiracji, które z pewnością zaowocują w dalszej pracy z uczniami. Miejsce warsztatów – otoczone pięknem natury Lancaster – dopełniło całości, pozwalając uczestnikom zarówno na rozwój zawodowy, jak i chwilę odpoczynku w zgodzie z naturą.

www.lakewoodpolishschool.com

Autor:

Katarzyna Soból

Autor zdjęć: archiwum szkoły