Uczennice z „Sienkiewicza” laureatkami międzynarodowego konkursu

Chloe Matuszewska i Maria Czukiewska zajęły drugie miejsce w międzynarodowym konkursie „Melodia Emigranta”. Z kolei Aurelia Grabias, Zofia Starzec, Emilia Cywińska oraz Dominika Cywińska otrzymały wyróżnienia. Wszystkie dziewczynki są uczennicami Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza na Brooklynie.

Wojtek Maślanka

„To był prawdziwy festiwal talentów! Dziękujemy wszystkim uczestnikom za przepiękne wykonania, wzruszające interpretacje i ogrom pracy włożony w przygotowanie występów. Jury miało bardzo trudne zadanie, bo poziom był niezwykle wyrównany” – stwierdzili organizatorzy konkursu „Melodia Emigranta” po opublikowaniu wyników w mediach społecznościowych.

„Dziękujemy wszystkim za udział, za muzykę, emocje i serce włożone w każdą 'melodię emigranta’. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych” – dodali przedstawiciele Stowarzyszenia Wspierania Języka Polskiego, Historii i Kultury Polskiej „Lajkonik” działającego we Freiburgu, w Niemczech. 

Ogłoszony przez tę organizację międzynarodowy konkurs „Melodia Emigranta” skierowany był do dzieci i młodzieży polonijnej w wieku od 10 do 16 lat. Jego celem było umacnianie tożsamości narodowej oraz promowanie polskiej kultury muzycznej. Inicjatywa ta dała młodym uczestnikom przestrzeń do twórczej ekspresji, rozwijania talentów i aktywnej integracji z polską tradycją muzyczną.

Głównym laureatem konkursu zostało rodzeństwo Nella Szypuła i Noel Szypuła reprezentujący Polską Szkołę „Lajkonik” z niemieckiego Freiburga. Miejsce drugie zdobył duet stworzony przez Chloe Matuszewską i Marię Czukiewską z Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza na Brooklynie. Z kolei na trzecim szczeblu podium znaleźli się ex aequo Zuzanna Klejna i Piotr Kowalczyk. Jurorzy przyznali także sześć wyróżnień, które otrzymali: Aurelia Grabias, Zofia Starzec, Emilia Cywińska, Dominika Cywińska, Emelie Rheinbold oraz Patryk Nietupski. Cztery pierwsze z wymienionych dziewczynek to również uczennice polonijnej placówki oświatowej z Brooklynu.

Z osiągnięć swoich podopiecznych niesamowicie zadowolona i dumna jest Anna Kubicka, dyrektora Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza na Brooklynie, która mimo wielu swoich obowiązków chętnie wyszukuje różne ciekawe konkursy dla uczniów.

„Uważam, że każda dodatkowa praca dzieci kiedyś zaowocuje, a poza tym dzięki temu mogą oni rozwijać swoje zainteresowania oraz szlifować język polski” – powiedziała w rozmowie z „Nowym Dziennikiem” Anna Kubicka. Pani dyrektor do udziału w tym konkursie zmobilizowała przede wszystkim nauczycielkę Małgorzatę Grabowską, która jest wychowawczynią siódmej klasy uważanej za najbardziej „rozśpiewaną” w całej szkole.

„Szczerze mówiąc, wcale specjalnie nie namawiam swoich uczniów do brania udziału w konkursie. Jest to rocznik, który już od klasy zerowej występował na scenie. Przedstawiliśmy wówczas wiersz Jana Brzechwy 'Kaczka Dziwaczka’. Było to przygotowanie do piosenek z 'Akademii Pana Kleksa’, które poznali w następnych latach nauki w polskiej szkole. Zwieńczeniem tego kilkuletniego projektu było poznanie samej lektury. Moi uczniowie nie tylko śpiewali, ale też od najmłodszych lat uczyli się myśleć fantastycznie, obracając się w świecie bajek i legend. Każdy nowy projekt był dla nich nowym wyzwaniem, nową przygodą” – podkreśliła Małgorzata Grabowska dodając, że jej wychowankowie chętnie biorą udział w różnych konkursach, piszą prace literackie, rysują i z ogromną przyjemnością śpiewają. A jako, że „Melodia Emigranta” była właśnie wyzwaniem muzycznym, to kandydatów do udziału w tym konkursie nie brakowało.

W gronie laureatów (wraz z wyróżnieniami) znalazło się aż pięć jej uczennic, bowiem szósta jest obecnie w klasie dziesiątej. Pani Grabowska pochwaliła również rodziców dzieci uczęszczających do siódmej klasy, za ich ogromne zainteresowanie tym co robią ich pociechy w szkole, a także za wzorową współpracę z wychowawczynią.

Z werdyktu jurorów bardzo zadowolone były laureatki drugiego miejsca, które zaprezentowały pieśń „Moja Ojczyzna”, w dodatku wykonały ją a cappella.

„Od lat bierzemy udział w polonijnych konkursach, które ogłasza pani dyrektor i nie trzeba nas bardzo prosić, zwłaszcza jeśli są to konkursy muzyczne. Obie jesteśmy częścią Chóru Polonia, a piosenki wojenne często towarzyszą nam  podczas występów w Konsulacie Generalnym RP. Bardzo lubimy śpiewać po polsku – powiedziały zgodnie obie młode wokalistki.

„Wiadomość o zajęciu drugiego miejsca ogromnie nas ucieszyła” – podkreśliła Chloe Matuszewska. „Radość była ogromna” – dodała Maria Czukiewska. – Cieszę się, że mogłyśmy razem z Chloe reprezentować naszą ukochaną szkołę im. Henryka Sienkiewicza, w której właśnie mogę pielęgnować i poznawać polską kulturę, zwyczaje oraz rozwijać swoją muzyczną pasję” – podkreśliła nasza rozmówczyni.

Radości nie kryły także wyróżnione wokalistki.

„Wzięłam udział w konkursie, ponieważ lubię śpiewać. Należę do szkolnego chóru Echo Sienkiewicza. Zaśpiewałam 'Polskie kwiaty’ bo jest to jedna z moich ulubionych piosenek, którą nauczyłam się podczas prób naszego szkolnego chóru. Jest bardzo nostalgiczna i opowiada o kwiatach polskiej ziemi” – wyjaśniła Aurelia Grabias. Dodała też, że nie musiała zbyt długo przygotowywać się do konkursu ponieważ doskonale znała tę piosenkę, więc przed nagraniem powtórzyła sobie tylko jej tekst i zaśpiewała ją kilka razy na próbę.

Również – z uwagi na znajomość zaprezentowanego utworu – niezbyt długie przygotowania zrobiła Zofia Starzec. Podobnie jak Chloe Matuszewska i Maria Czukiewska wykonała ona pieśń „Moja Ojczyzna”.

„Piosenka, którą zaśpiewałam zawiera obraz Polski. Pokazuje jak silny jest nasz kraj połączony nierozerwalnie z wiarą w Boga, z wiarą, której nam nikt nie zabierze – zwyciężymy każde zło – wyjaśniła młoda wokalistka opowiadając o zaprezentowanym w konkursie utworze. – Piosenka wspomina naszych przodków, bohaterów, którzy polegli za naszą Ojczyznę walcząc o jej wolność, zawsze niezłomnych jak stal. Pokazuje obraz pięknej Polski, kraju wiślanego, który z wiarą naszych ojców jest niepokonany, bo wiara to najskuteczniejsza broń. Piosenka ta wyraża miłość do Ojczyzny i pamięć o jej historii. Dodaje ludziom sił i wiary w lepsze jutro” – podkreśliła Zofia Starzec, dodając, że śpiewała z ogromną przyjemnością ponieważ tekst i melodia tej pieśni bardzo się jej podobają.

Piosenkę przywołującą nostalgię za Polską zaprezentowała także Emilia Cywińska.

„Zdecydowałam się zaśpiewać utwór 'Tu wszędzie jest moja Ojczyzna’, ponieważ ta piosenka bardzo mnie porusza. Opowiada o tęsknocie za Polską i o tym, że miłość do Ojczyzny można nosić w sercu, niezależnie od tego, jak daleko się od niej jest. Właśnie to chciałam przekazać swoim występem – powiedziała nam wyróżniona wokalistka. – Do udziału w konkursie namówiła mnie moja wychowawczyni, pani Małgosia Grabowska, a nad stroną muzyczną czuwała pani Beata Biały, za co jestem im ogromnie wdzięczna” – dodała Emilia Cywińska. Do występu przygotowywała się przez kilka tygodni i regularnie ćwiczyła, a nawet zaangażowała w to całą swoją rodzinę. Najbliżsi pomagali jej w wyborze interpretacji, w realizacji nagrania oraz w tym, żebym czuła się pewnie.

Czwarte wyróżnienie otrzymała Dominika Cywińska, która jako jedyna z całego grona laureatów z Brooklynu jest uczennicą dziesiątej klasy Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza. Jej muzyczna propozycja była nieco inna od pozostałych, ponieważ była to instrumentalna wersja znanego szlagieru „Góralu, czy ci nie żal”, który zagrała na gitarze.

„Wybrałam go, ponieważ ta melodia jest bardzo bliska mojej rodzinie, szczególnie mojej mamie, która pochodzi z Zakopanego. Kiedy gram ten utwór, czuję tęsknotę za Polską, ale też wielką dumę z naszych korzeni. Chciałam, aby wszyscy słuchacze również mogli to poczuć – podkreśliła młoda gitarzystka. – Do udziału w konkursie namówiła mnie moja wychowawczyni, pani Beata Biały, za co bardzo jej dziękuję. Do występu przygotowywałam się przez kilka tygodni. Ćwiczyłam niemal codziennie, dopracowując zarówno technikę, jak i emocje, które chciałam przekazać. W wyborze instrumentu i nauce gry bardzo pomógł mi mój tata, który świetnie gra na gitarze, a w wyborze melodii wsparła mnie pani dyrektor Anna Kubicka, za co jestem jej ogromnie wdzięczna. Jej rada okazała się naprawdę trafiona” – wyjaśniła Dominika Cywińska.

Sukces w międzynarodowym konkursie „Melodia Emigranta” to jedno z wielu artystycznych osiągnięć Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza na Brooklynie. Uczniowie tej placówki od wielu lat zdobywają laury na różnych plebiscytach i konkursach organizowanych zarówno w metropolii nowojorskiej, jak i w innych stanach oraz poza amerykańskimi granicami. Szkoła ta istnieje od 1928 roku i ma bogatą historię i tradycję. Aktualnie uczęszcza do niej ponad 200 uczniów, z którymi pracuje grono 14 doświadczonych i wykwalifikowanych nauczycieli oraz katechetów. Zaliczana jest do najlepszych placówek oświatowych na wschodnim wybrzeżu Stanów Zjednoczonych, a niedawno uzyskała tytuł „Szkoły 1000-lecia Królestwa Polskiego”.

^{Nauczyciele i uczniowie z Polskiej Szkoły Dokształcającej im. Henryka Sienkiewicza na Brooklynie, która niedawno uzyskała tytuł „Szkoły 1000-lecia Królestwa Polskiego”, zawsze licznie uczestniczą w Paradzie Pułaskiego / Foto: ARCHIWUM PSD IM. HENRYKA SIENKIEWICZA}